ESTRUCTURA DEL GRUPO SINTÁCTICO
 

Su función sintáctica principal es la de ser el sujeto de una oración, aunque puede realizar otras funciones de complemento, como veremos más adelante. La regla del sintagma nominal

 

SN=(DET) + NOMBRE + (Complemento del nombre)

 

Carlosestudia. SN= N

El perroladra; SN=DET + N

Los pantalones azules están allí. SN= DET + N + CN

 

El Sintagma Verbal (SV) es aquel Sintagma cuyo núcleo es un verbo o por una expresión que funcione como verbo.

Nota: El Sintagma Verbal desempeña la función de Predicado.

El Sintagma Verbal está formado por los siguientes elementos:

• Núcleo: el núcleo del SV es el verbo. Es un elemento necesario.
  

• Complementos: se pueden añadir o no complementos al verbo. Son elementos opcionales:
  

• Complemento Directo (CD)
• Complemento Indirecto (CI)
• Suplemento (Supl)
• Complemento circunstancial (CC)
• Atributo (Atr)
• Complemento Predicativo (CPred)
• Complemento Agente (CAg) 
  
  
  
   
  
  
  
  RELACIONES DE CONCORDANCIA
  
  
  La concordancia entre el verbo y el sujeto es como un matrimonio, en el que ambos deben adaptarse al género y número de su pareja.
• Número: singular (uno) o plural (varios).
• Persona: 1ª, 2ª, 3ª del singular (yo, tú, él o ella). 1ª, 2ª, 3ª del plural (nosotros, ustedes, ellos).

Cuando el sujeto quiere esconderse de su pareja, el verbo, puede hacerlo en forma de pronombre personal, pero siempre y cuando éste respete el número del verbo.

Mi perro se llama Coqui.

El se llama Coqui.

Otra manera en que puede esconderse el sujeto, es utilizando el propio verbo; en este caso el sujeto recibe el nombre de sujeto implícito; por ejemplo:

Leí un cuento muy interesante. (Yo)

Caminaron durante varias horas. (Ellos)

Cuando el verbo necesita de compañía para que él adquiera un significado completo, entonces se emplea el complemento.

Admiraron las estatuas.

Tomaron café.

No hay que olvidar que:

Sujeto: es quien realiza la acción. El sujeto puede estar al principio, en medio o al final de la oración y siempre concuerda con el verbo. Por tanto, no es correcto decir: Las niñas ganó, porque el sujeto está en plural y el verbo en singular.

• Verbo: es la parte más importante del predicado, la acción que realiza el sujeto. Puede tener uno o varios complementos.
• Complementos: son aquellos que modifican al verbo.

Ejemplo:

Daniela y sus amigos se encontraron con unos turistas japoneses en el Museo de Antropología e Historia. Ahora deben ayudarles a concordar el verbo con el sujeto en género y número.

—Disculpe ustedes, ¿el Museos de Antropología quedan hacia allá?

—No se dice así, sino: Disculpen ustedes, ¿el Museo de Antropología queda hacia allá?

—Niños, ¿puede decirnos dónde están los museos Rufino Tamayo?

—No se dice así, sino: Niños, ¿pueden decirnos dónde está el Museo Rufino Tamayo?

 SUSTANTIVO Y ADJETIVO

El sustantivo es el nombre que le damos a las cosas, las personas, los animales o los lugares, es decir, es la palabra que sirve para designar a todos los seres, reales o imaginarios.

Hay diferentes tipos de sustantivos. La primera clasificación es la de sustantivos propios y comunes.

• Propios son aquellos que se usan para nombrar individualmente a las personas, animales o lugares; para distinguirlos de otros;  por ejemplo: México, Damián, Ricardo, María, Chiapas, Cuernavaca, etc. 

              La primera letra de los sustantivos propios siempre se escribe con mayúscula.

• En cambio, las palabras mamá, papá, ciudad y mascota son sustantivos comunes porque no designan a un ser en especial.

Los sustantivos también se clasifican en concretos y abstractos:

•  Los concretos se refieren a seres reales. Por ejemplo, lápiz, cuaderno, manzana. 
•  Los abstractos son las palabras que indican cualidades, emociones o ideas, es decir, cosas que no se pueden tocar. Por ejemplo, bondad, tristeza.

Los sustantivos individuales designan un solo objeto o ser. Por ejemplo, casa, animal, calendario. 

Los sustantivos colectivos sirven para denominar conjuntos de seres con una palabra que se escribe en singular. Por ejemplo, ganado, docena, piara, recua, bandada.

Los adjetivos son las palabras que nos explican cómo es el sustantivo que está antes de ellas. Reciben el nombre de adjetivos calificativos, precisamente porque nos dicen una cualidad del sustantivo. Gracias a ellas sabemos que las paredes estaban sucias o que la pata era peluda.

Los adjetivos son muy importantes en las descripciones, las enriquecen y embellecen. Ejemplo:

     "Hace mucho tiempo, en un país muy lejano, hubo una hermosa niña que además era inteligente y muy querida por todos, porque su encantadora sonrisa hacía dichoso a quien la veía. Un extraño día desapareció. Dicen que se elevó hasta el cielo infinito y se convirtió en estrella."

A su vez, un sustantivo puede aceptar uno o más adjetivos calificativos. Por ejemplo:

     Juguete à divertido, prestado, pequeño, bonito...

     Amigos à buenos, recientes, queridos, grandes...

    Jardín à enorme, florido, amplio, encantado...

Avión à ligero, carguero, particular, veloz...

En el uso de los sustantivos y los adjetivos calificativos, se debe tener atención en que si el sustantivo está en plural, el adjetivo también debe estarlo o si el sustantivo es una palabra femenina, el adjetivo también deberá ser femenino.